Второе дыхание открылось у ООШ №5 с приходом нового энергичного, опытного, ответственного, а главное скромного директора - Людмилы Евгеньевны Хачевой. На своей должности она всего лишь первый год, а как много уже сделано и сколько еще предстоит.

Людмила Евгеньевна легко влилась в новый устоявшийся коллектив, вдохнула новую жизнь в школу. Качественно и с удовольствие выполняет свою работу, такого же отношения ожидает и от других.

Старший учитель высшей категории, учитель русского языка и литературы, новый директор ООШ №5 – это все о ней. Добрая, коммуникативная, справедливая, честная, порядочная, ответственная, болеет и переживает за школьные проблемы.

Компетентна во всех областях, грамотно аргументирует свои позиции, вся ее деятельность направлена на благо школы.

Ко всему подходит творчески: к работе, ремонту, урокам, имея за плечами богатый жизненный опыт и большой педагогический стаж (36 лет). Всегда жизнерадостна, оптимистична, естественна, с открытой душой.

Старается выслушать мнения и позицию каждого. Умело организовывает коллективную работу. Искренне переживает за все городские и школьные конкурсы, мероприятия, учеников и коллектив школы.

Все за что берется Людмила Евгеньевна доводит до конца с максимальным результатом.

Еще одно из достоинств Людмилы Евгеньевны – она замечательно поет. Но даже к исполнению песен подходит ответственно, долго и тщательно готовится. Подготовку к одному из выступлений мне посчастливилось лично наблюдать. Сначала Людмила Евгеньевна долго выбирала песня, потом меняла несколько раз аранжировку, тональность, ... .  С большой ответственностью Людмила Евгеньевна подходит к своему выступлению, и неважно какой повод и место, то ли это круг друзей или большая сцена.  

17 апреля Людмила Евгеньевна отмечает свой День рождения. Коллектив ООШ №5 сердечно поздравляет глубокоуважаемого директора с этим днем. От всей души желаем счастья, крепкого здоровья, ещё больших успехов в Вашей нелегкой работе, долгих лет жизни, всегда отличного настроения, оптимистической энергии на много-много лет вперед, чтобы все, за что Вы взялись, приносило Вам только положительные эмоции и веру в будущее. Желаем мудрости, доброты, щедрости. Чтобы здоровье не давало сбоев. Чтобы настроение всегда было на высоте. В семье пусть будут тепло и уют.

Накануне этого события мы встретились и поговорили о работе, профессии, перспективах школы.

О своей работе Людмила Евгеньевна говорит так:

«Работа занимает 80 % моей жизни в день. Но для меня это не работа, а смысл всей моей жизни. Я хожу не на работу, а в школу - передавать свой жизненный опыт и учиться чему-то новому.»

... о своем предмете, работе в целом, новой должности:

«Очень люблю свой предмет. Литература – это книга, а книга – спутник жизни.   Стараюсь, чтобы каждый урок выполнял равноценно воспитательную, познавательную и развивающую функции.

Уроки литературы – это уроки жизни, неразрывно связаны с бытием, литература – это сама жизнь, каждый найдет себя в произведениях, а также книги  для себя.

На руководящей должности хочется успеть многое, идти только вперед и не останавливаться на достигнутом, вывести школу на высокий уровень, потому что дети, учащиеся здесь и педагогический коллектив достойны того, чтобы их труд и успехи были замечены. Школа большая, поэтому и скрывает за своими стенами настоящих самородков.

.. о профессии учителя:

«Если в душе ты учитель, то эта профессия приносит радость. Профессии учителя нужно учиться всегда, быть в постоянном поиске, самосовершенствоваться. Дети не дают расслабляться. Благодаря детям учитель всегда молод душой, вместе с ними переживает детство и юность. И так постоянно: дети вырастают, приходят новые. Мы меняемся вместе с детьми, совершенствуемся, учимся чему-то у них. Они все разные, интересные, уникальные. Дети – вечный двигатель педагогики, не дают останавливаться.»

... о призвании учителя:

«Настоящий учитель – это несомненно призвание. Учитель – это артист. Насколько мастерски он проведет урок, такой и будет результат.

Нужно работать так, чтобы можно было потом сказать: «Отработал, как песню спел». 

Хочется оставить после себя весомый вклад в педагогическом, моральном и творческом аспекте школы и положительный след в душе каждого ребенка.»